在美(mei)(mei)國，給(gei)老師送禮(li)并不(bu)容易(yi)。《中(zhong)國青年(nian)報》曾經刊(kan)登文(wen)章描(miao)述了(le)一(yi)(yi)位小留學(xue)(xue)(xue)生父(fu)親眼里(li)的(de)(de)美(mei)(mei)國私立(li)學(xue)(xue)(xue)校。文(wen)章稱(cheng)，兒子初到美(mei)(mei)國很不(bu)適應，尤其(qi)是學(xue)(xue)(xue)校地處高(gao)原地區(qu)，他(ta)有(you)些高(gao)原反應。父(fu)親計劃(hua)給(gei)他(ta)轉學(xue)(xue)(xue)，朋友推(tui)薦了(le)西雅圖(tu)的(de)(de)一(yi)(yi)所(suo)私立(li)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。春節的(de)(de)美(mei)(mei)國之(zhi)行也包括去(qu)西雅圖(tu)實地考(kao)察這所(suo)學(xue)(xue)(xue)校。我們準備了(le)一(yi)(yi)些禮(li)物。考(kao)慮到美(mei)(mei)國人的(de)(de)習慣(guan)，準備的(de)(de)禮(li)物都不(bu)貴重。

在(zai)西雅圖(tu)的學校(xiao)，國際關系(xi)聯(lian)絡(luo)員(yuan)Jack非常熱情地接待了(le)他(ta)們(men)。這位(wei)父(fu)親(qin)出于(yu)感激，決(jue)定送他(ta)一(yi)個蘋果的Ipod，不過200美元(yuan)左右(you)。他(ta)當即表示太貴重了(le)，不能收，說可以捐獻給他(ta)們(men)的學校(xiao)圖(tu)書館。

但(dan)是第二天，這位父親(qin)卻收到(dao)了學(xue)校退(tui)回(hui)來的(de)禮物(wu)，還有國(guo)際部主任Williams的(de)一封信(xin)函。信(xin)上說(shuo)：出(chu)于尊重(zhong)你們(men)家人(ren)的(de)想法，我(wo)指示Jack收下你們(men)的(de)禮物(wu)，并捐贈給學(xue)校圖書館。但(dan)是我(wo)錯了，我(wo)們(men)學(xue)校的(de)政策(ce)是任何機構或(huo)教員都不(bu)得接(jie)受來自(zi)申(shen)請人(ren)家庭的(de)禮物(wu)。制定這個(ge)政策(ce)是為了避免一個(ge)申(shen)請人(ren)不(bu)夠格而被接(jie)受。你的(de)兒(er)子被接(jie)受也僅僅是憑借他自(zi)己(ji)的(de)能力。我(wo)們(men)希望盡量減少跡象讓他感覺自(zi)己(ji)被接(jie)受是一個(ge)禮物(wu)幫助了他。

在(zai)(zai)美(mei)國，給老(lao)師(shi)(shi)送禮被(bei)拒絕似(si)乎不是偶然發生(sheng)的(de)，在(zai)(zai)孩子的(de)學校父子倆(lia)又經歷(li)了類似(si)的(de)遭(zao)遇。他們想請兒子的(de)老(lao)師(shi)(shi)吃飯，但所有的(de)老(lao)師(shi)(shi)都以要回家為(wei)由(you)婉拒了邀(yao)請。